Home‎ > ‎List‎ > ‎

Portfolio Tables

Table A:    Evidence Related to the Graduate Learning Outcomes

 

 Items of Evidence

 Graduate Learning Outcomes*

 

Professional Abilities

Reasoning Abilities

Areas of Responsibility

 

 1

 2

 3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

 1.   Portfolio Guide

Ö A

 

Ö A

Ö A

 

 

Ö A

Ö A

Ö A

 

 

 

 

 2.   Research paper/table clinic

Ö A

Ö B

Ö B

Ö A

Ö A

 

Ö A

Ö B

Ö B

Ö B

 

Ö C

Ö A

 3.   Performance recognition sheets

Ö A

Ö A

Ö A

 

 

Ö B

Ö B

Ö C

Ö C

 

 

 

 

 4.   Reflecton about my clinical team

Ö C

 

Ö C

Ö C

Ö B

 

Ö C

Ö C

Ö C

 

 

 

 

 5.   Debridement eval sheets, level III-VI

Ö B

Ö B

Ö A

Ö C

 

Ö A

 

Ö C

Ö C

Ö C

Ö B

 

 

 6.   Selected forms from the clinical chart of M.C

Ö A

Ö B

Ö A

 

 

 

Ö B

Ö A

Ö C

Ö A

Ö A

Ö B

Ö B

 7.   Selected forms from the clinical chart of Z.L.

Ö A

Ö A

Ö A

Ö B

 

 

Ö A

Ö A

Ö C

Ö A

Ö A

Ö A

Ö A

 8.   Selected forms from the clinical chart of V.H.

Ö A

Ö B

Ö A

 

 

 

Ö C

Ö A

Ö C

Ö A

Ö A

Ö C

Ö B

 9.   Lesson plan for McGregor Daycare Center

Ö C

Ö B

Ö A

Ö B

Ö B

 

Ö B

Ö B

Ö B

Ö A

 

Ö A

Ö A

 10.  Lesson plan for LPN program students

Ö C

Ö B

Ö A

Ö B

Ö B

 

Ö B

Ö B

Ö B

Ö A

 

Ö A

Ö A

 11.  Selected forms from the clinical chart of T.U.

Ö B

ÖB

Ö A

 

 

 

 

Ö B

Ö C

Ö A

Ö A

Ö B

Ö B

* The numbered learning outcome refer the following abilities:

Professional Abilities                                                        Reasoning Abilities                                                            Areas of Responsibility

1=  Codes of conduct                                                         7=  Systematic inquiry                                                        10=  Process of care

                2=  Practice environment                                                 8=  Theoretical reasoning                                                   11=  Clinical therapy

                3=  Responsibility                                                            9=  Decision-making                                                           12=  Health promotion

                4=  Communication                                                                                                                                                   13=  Education

                5=  Teamwork                                                                                                                                                                     

                6=  Fine motor skills        


Table B:     Areas of Responsibility: Concepts and Theories that Inform my Practice

 

 Concepts and Theories

 Areas of Responsibility

 

Clinical Therapy

Health Promotion

 Education

 A. Human Needs Model

ÖÖ

Ö

ÖÖ

 B. Determinants of Health

ÖÖ

ÖÖ

 Ö

 C. Communication Styles

 Ö

 Ö

 Ö

 D. Process of DH Care (ADPIE Model)

 ÖÖ

 ÖÖ

 Ö

 E. Specific Plaque Hypothesis

 ÖÖ

 Ö

 Ö

 F. Non- specific Plaque Hypothesis

 ÖÖ

 Ö

 Ö

 G. Health Belief Model

 Ö

 ÖÖ

 Ö

 H. Learning-Ladder Continuum Concept

 Ö

 Ö

 ÖÖ

 I. Behavioral Approach to learning theory

           Ö

           Ö

          ÖÖ

 


Table C:    Professional Abilities:   Concepts and Theories that Inform my Practice

 

 Concepts and Theories

 Professional Abilities

 

 1

 2

 3

 4

 5

 6

 A. Ethical principles

Ö

Ö

Ö

Ö

Ö

 

 B. Process of DH care

Ö

Ö

Ö

Ö

 

Ö

 C. Communication Styles theory

Ö

Ö

 

Ö

Ö

 

 D. Decision-Making model

Ö

Ö

Ö

Ö

Ö

Ö

 E. Universal Precautions concept

Ö

Ö

 

 

 

 

 F. Performance logic concept

 

Ö

 

 

 

Ö

 G. Self-evaluation concept

Ö

Ö

Ö

Ö

Ö

Ö

 H.

 

 

 

 

 

 

 I.

 

 

 

 

 

 

 Professional Abilities                                                                                                                          

 1=  Codes of conduct                                                                                                          

                2=  Practice environment                                                                                     

                3=  Responsibility                                                                                                                                  

                4=  Communication                                                                                                                                                              

                5=  Teamwork                                                                                                                                                                     

                6=  Fine motor skills        


 Table D:    Reasoning Abilities:   Concepts and Theories that Inform my Practice

 

Concepts and Theories

 Reasoning Abilities

 

Systemic Inquiry 

Theoretical Reasoning

 Decision- Making

A. Process of DH care

Ö

Ö

Ö

B. Decision-making model

Ö

Ö

Ö

C. Ethical Principles

Ö

Ö

Ö

D. Self-evaluation concept

Ö

Ö

Ö

E.

 

 

 

F.

 

 

 

G.

 

 

 

H.

 

 

 

I.

 

 

 

 

 

 

 

 

Comments